Rabu, 07 Februari 2018

ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL

 

TAHUN PELAJARAN 2014/2015


MATA PELAJARAN
:

SENI BUDAYA

KELAS
:

VII (TUJUH)

HARI, TANGGAL
:
KAMIS, 4 DESEMBER 2014
WAKTU
:
11.30 – 13.00 WIB


I.         Pilihlah jawaban yang paling tepat diantara huruf a, b, c, atau d dengan menghitamkan jawaban pada lembar yang tersedia!



1.      Gambar adalah bentuk gagasan yang diwujudkan dalam bidang bidang berikut ini,kecuali….
a.       titik                                                 
b.      garis                                                
c.       warna
d.      cetak

2.      Melalui menggambar dapat menyampaikan gagasan,ide serta simbul sebagai sarana untuk…
a.       kesenangan                                     
b.      menggambar
c.       membuat pola                                 
d.      mengekspresikan diri

3.      Menggambar tidak hanya mengandalkan imajinasi tetapi terkadang memerlukan objek ,di bawah ini termasuk objek gambar,kecuali …
a.       flora                                                
b.      fauna
c.       alam benda                                     
d.      khayalan

4.      Menggambar  tidak hanya melibatkan aktifitas fisik semata tetapi juga mental yaitu yang berhubungan dengan  …
a.       desain                                               
b.      keindahan
c.       cipta,rasa,karsa                               
d.      kebutuhan hidup

5.      Dalam melakukan aktifitas menggambar memerlukan alat dan media seperti di bawah ini,kecuali …
a.       pensil                                                
b.      jarum
c.       kertas gambar                                 
d.      crayon/pewarna

6.      Menggambar dengan objek tumbuh tumbuhan [ bunga,buah,daun ] adalah merupakan pengertian dari …
a.       menggambar flora                             
b.      menggambar fauna
c.       menggambar alam benda                
d.      menggambar abstrak

7.      Menggambar dengan objek alam benda dapat berupa benda benda di bawah ini,kecuali…
a.       kendi                                                 
b.      guci
c.       mangkok                                         
d.      burung

8.      Keanekaragaman ,keindahan flora dan fauna merupakan sumber … dalam menggambar.
a.       inspirasi                                             
b.      model
c.       tujuan                                              
d.      kegemaran

9.      Menggambar benda benda yang bentuknya menyerupai bangun kubus[balok] disebut menggambar bentuk …
a.       benda silindris                                  
b.      benda kubistis
c.       benda alam                                     
d.      benda beraturan

10.  Menggambar botol,gelas,teko termasuk gambar bentuk …
a.       silindris                                             
b.      simetris
c.       kubistis                                           
d.      model

11.  Kesebandingan,keseimbangan,bentuk dan ukuran suatu benda antara bagian yang satu dengan bagian yang lain dinamakan …
a.       perspektif                                          
b.      komposisi
c.       proporsi                                           
d.      apersepsi

12.  Penggambaran objek berdasar kesan pandangan mata[benda yang letaknya lebih dekat dengan mata tampak lebih besar ukurannya disebut …
a.       perspektif                                               
b.      proporsi
c.       komposisi                                               
d.      kombinasi

13.  Tata susunan yang menyangkut keseimbangan,kesatuan,irama dan keselarasan dalam suatu karya seni rupa disebut …
a.       simetri                                             
b.      balance
c.       proporsi                                           
d.      komposisi


14.  Suatu gambar yang menunjukkan bahwa objek di bagian kanan sama atau mirip dengan objek di bagian kiri,dinamakan komposisi …
a.       silang                                                
b.      simetris
c.       asimetris                                          
d.      variasi

15.  Suatu penggambaran objek yang memberikan kesan adanya kesatuan unsur unsur yang terpadu disebut …
a.       keseimbangan                                   
b.      kesatuan
c.       proporsi                                           
d.      keselarasan

16.  Teknik menggambar dengan cara menorehkan pensil,spidol atau alat lain berupa garis garis berulang yang menimbulkan kesan gelap terang, disebut  …
a.       teknik kering[arsir]                           
b.      dussel
c.       siluet                                               
d.      aquarel

17.  Teknik menggambar fauna(hewan) dimulai dari ….agar lebih mudah diawali dengan sketsa.
a.       kepala                                               
b.      badan
c.       kaki                                                 
d.      cakar

18.  Pada saat menggambar bentuk (alam benda),sebaiknya kamu memperhatikan beberapa hal berikut ini,kecuali …
a.       proporsi                                             
b.      komposisi
c.       arsiran                                             
d.      rithym

19.  Ragam hias dapat dijumpai pada bangunan atau arsitektur rumah rumah adat,ragam hias disebut juga …
a.       ornamen                                            
b.      proporsi
c.       variasi                                             
d.      formasi

20.  Keanekaragaman flora dan fauna diabadikan oleh masyarakat pada bentuk bentuk …yang dibuat diatas kayu,kain,kulit.
a.       pola                                                   
b.      ukiran
c.       gambar                                            
d.      ragam hias

21.  Menggambar ragam hias dapat dilakukan dengan penggayaan dengan menyederhanakan bentuk objek yang menjadi sumbernya,yang disebut …
a.       stilasi                                                 
b.      animal
c.       figuratif                                          
d.      deformasi

22.  Hubungan keterkaitan antara unsur unsur rupa yang mengarah pada pusat perhatian ,dinamakan …
a.       keseimbangan                                   
b.      kesatuan
c.       irama                                               
d.      keselarasan

23.  Ragam hias merupakan karya seni rupa yang diambil dari bentuk bentuk flora,fauna,bentuk geometris, yang dapat diterapkan pada media  …
a.       dua dimensi                                      
b.      tiga dimensi
c.       trimatra                                           
d.      dua dan tiga dimensi

24.  Ragam hias dengan motif flora mudah dijumpai pada barang barang seni ,seperti di bawah ini,kecuali …
a.       batik                                                  
b.      ukiran
c.       anyaman                                         
d.      kain tenun

25.  Bentuk ragam hias figuratif berupa objek … yang digambar dengan mendapatkan penggayaan bentuk.
a.       burung                                              
b.      manusia
c.       animal                                             
d.      vegetal

26.  Ragam hias figuratif biasanya terdapat pada bahan tekstil maupun …yang proses pembuatannya dapat dilakukan dengan cara menggambar.
a.       kain                                                 
b.      plastik
c.       kayu                                                
d.      tenun

27.  Pola ragam hias geometris dapat ditandai dari bentuknya seperti berikut,kecuali …
a.       segi tiga                                            
b.      lingkaran
c.       persegiempat                                   
d.      batik

28.  Teknik menggambar bentuk ragam hias, dapat berupa…. dan sulur suluran.
a.       pengulangan                                     
b.      sketsa
c.       motif                                               
d.      penggayaan

29.  Jenis fauna yang biasa diambil sebagai objek gambar ragam hias ,yaitu …
a.       buah, itik                                           
b.      bunga, burung
c.       daun, ranting                                  
d.      burung, gajah

30.  Cara pengucapan kata demi kata yang baik dan jelas ,disebut  …
a.       artikulasi                                           
b.      intonasi
c.       frasering                                          
d.      phrasering

31.  Aturan pemenggalan kalimat yang baik dan benar sehingga mudah dimengerti dan sesuai dengan kaidah kaidah yang berlaku,dinamakan …
a.       intonasi                                             
b.      phrasering
c.       artikulasi                                         
d.      frasering

32.  Tinggi rendahnya suatu nada yang harus dijangkau dengan tepat,disebut 
a.       intonasi                                             
b.      artikulasi
c.       tempo                                              
d.      frasering

33.  Jenis pernafasan yang paling cocok untuk bernyanyi karena dapat mengambil nafas sebanyak banyaknya dan mengeluarkan secara perlahan dan teratur,adalah …
a.       pernafasan dada                             
b.      pernafasan perut
c.       pernafasan diafrahma                     
d.      pernafasan frasering

34.  Contoh alat musik ritmis yang berfungs i untuk memberikan irama,adalah …
a.       gendang                                            
b.      rebab
c.       sasando                                           
d.      sampek

35.  Alat musik yang berfungsi sebagai pengiring dan dapat mengeluarkan paduan nada sekaligus,dinamakan,  …
a.       ritmis                                               
b.      melodis
c.       harmonis                                         
d.      ansambel

36.  Substansi atau elemen dasar tari,adalah…yang dilakukan secara ritmis dan memiliki makna.
a.       langkah                                             
b.      gerak
c.       ruang                                               
d.      waktu

37.  Ekspresi jiwa manusia yang diwujudkan melalui gerak gerak yang ritmis dan indah disebut….        
a.       seni                                                   
b.      gerak
c.       tari                                                  
d.      level

38.  Level gerak yang dilakukan oleh sekelompok penari dapat membentuk desain …
a.       rendah                                             
b.      sedang
c.       tinggi                                              
d.      atas dan bawah
39.  Berikut adalah level gerak yang dilakukan oleh penari ,kecuali  …
a.       level tinggi                                        
b.      level sedang
c.       level rendah                                    
d.      level melayang

40.  Level tinggi pada gerak tari sering dilakukan pada tradisi tari … Penari melakukan gerakan pada level tinggi dengan melayang.
a.       balet                                                  
b.      serimpi
c.       Jawa , Sunda                                  
d.      gambyong  








II.      Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1.      Apakah yang dimaksud dengan menggambar objek fauna?
2.      Sebutkan 5 contoh benda bentuk kubistis!
3.      Jelaskan apa yang dimaksud dengan komposisi simetris !
4.      Jelaskan pengertian bernyanyi unisono!
5.      Diskripsikan bahwa gerak tari terdiri dari ruang,waktu,tenaga!!
            

Kamis, 31 Maret 2016

Fungsi Sababun Nuzul dalam Tafsir Al-Qur'an

1. mengetahui hikmah perundang-undangan
2. Memastikan makna al-Qur'an (al wuquf 'ala al-ma'na) dan menghilangkan kerancuan (izalah al-syakk)
3. Menghilangkan kerancuan dari pembetasan hukum (daf'u tawahhum al-hasyr)

URGENSI ASBABUN NUZUL DALAM TAFSIR AL-QUR'AN

Riwayat-riwayat Sabab al-Nuzul diakui oleh mayoritas ulama al-Qur'an sebagai salah satu perangkat penting dalam penafsiran. Al-Wahidi mengatakan : "La yumkinu ma'rifah tafsir al-Ayah duna al-Wuquf 'ala Qissatiha wa bayan nuzuliha (tidak mungkin mengetahui tafsir sebuah ayat tanpa memperhatikan cerita dan keterangan mengenai turunnya ayat tersebut). sedang Ibnu taimiyah mengatakan: "Ma'rifah Sabab al-Nuzul yu'ayyina 'ala fahm al'ayah, fa inna al-'ilm bi al-musabbab yurisu al-ilm bi al sabab" (mengetahui Sabab al-Nuzul membantu pemahaman terhadap ayat, karena pengetahuan tentang akibat yang ditimbulkan menghajatkan pengetahuan tentang penyebab terjadinya)". adapun Ibn Daqiq, sebagaimana dikutip oleh  al-Suyuti mengatakan  "Bayan Sabab al-Nuzul adalah cara yang sangat baik dalam memahami makna-makna Al-Qur'an.
ketiga pendapat di atas menenrangkan secara umum kedudukan Sabab al-Nuzul yang sangat penting dalam penafsiran. secara lebih detail, urgensi Sabab al-Nuzul dalam tafsir bisa dijabarkan ke dalam point berikut:
1. Kebanyakan Sabab al-Nuzul berupa cerita. beberapa berbentuk ringkas sedangkan yang lain panjang dan cenderung bertele-tele. cerita-ceritai ini pada hakikatnya menggambarkan masa Islam awal, sekaligus menggambarkan realita yang ada di dalamnya al-Qur'an turun untuk memberikan pelajaran. Riwayat Sabab al-Nuzul mampu mendeskripsikan dengan baik keadaan  audiens al-Qur'an pertama, tingkat pemahaman dan adat istiadat mereka. Hal ini penting, mengingat banyak mufassir yang melakukan kesalahan dengan menafsirkan al-Qur'an menurut keadaan meraka sendiri tanpa melihat kondisi masyarakat dimana al-qur'an turun. mengutip pendapat Farid essack, dalam studi Islam tradisional, Sabab al-Nuzul memberikan informasi yang penting terutama mengenai sejarah hidup nabi (sirah) dan sejarah perang (magazhi). riwayat-riwayat sabab an-Nuzul menyediakan laporan naratif yang dibubuhkan didalamnya penafsiran dasar mengenai ayat-ayat al-qur'an dengan menonjolkan definisi-definisi kontekstual..
2. Riwayat Sabab al-Nuzul menyediakan dua informasi penting sekaligus: waktu dan tempat turunnya al-Qur'an. dua hal ini sangat penting bagi seorang mufassiar agar mampu mendapatkan makna yang lebih pasti. misalnya, ayat-ayat yang berkenaan dengan konteks jihad agar tidak disalahpahami dengan kacamata selainnya. dan ayat ayat tentang ibadah tidak dipahami sebagai ayat-ayat mu'amalah dan seterusnya.